Symies: No Mind, just Here and Now.

　　　　　最近在擬一個管理辦法，
　　　　　用來管理職評資源中心的團體諮商室。

　　　　　名義上是所學會向中心爭取到的空間，
　　　　　其實根本應該說，
　　　　　是所學會向中心主任（鳳老師，也是我們的所長）求來的、
　　　　　一個給學生專用的空間。

　　　　　然後我們終於可以擁有一個獨立自主的空間，
　　　　　終於再也不用看所辦行政人員、或特教系辦的臉色了。

　　　　　可是在草擬管理規則時，跟學妹她們討論的過程中，
　　　　　我開始懷疑自己是否帶著一些對權力的掌握慾、控制慾，
　　　　　我好像隱約想主導這一切的發展，讓一切都按照自己的想法走。
　　　　　可是如果是這樣，那我自己寫一寫呈上去就好了，還需要什麼別人的意見？
　　　　　那代表著我仍重視大家的觀點，
　　　　　而且也盡量在避免自己的意見專斷獨行，努力在平衡我的控制慾。
　　　　　（雖然不見得處理得很好）

　　　　　現在很擔心的是我個人的主觀會在過程中造成什麼樣的影響，
　　　　　說是個人主觀，其實應該從我的背景身份來思考：

　　　　　身為一個碩二的學生，
　　　　　承襲了先前在學姐們身上察覺到的某些特質、以及過去一年來的經驗感受，
　　　　　因此我很渴望有一個自治、自我管理的空間可使用，
　　　　　盡快從特教系、所辦那裡獨立出來。

　　　　　我本身對研究所的期待也是如此，
　　　　　我認為研究所就是該有一個開放時間幾乎自由的研究室，
　　　　　讓研究生在裡面唸書、討論功課、或是做自己的事。
　　　　　如今終於有這機會，我當然很希望能夠朝這樣的目標去設定使用規則。

　　　　　至於最深一層，
　　　　　我是否已經讓我對權力的控制慾望，在底下蔓延了呢...
　　　　　我希望不要，但似乎又難以否認。
　　　　　感覺自己如果放手給大家，好像不是那麼容易，
　　　　　除了注重其他人的意見之外，我也覺得我不能放掉自己的想法不管。

　　　　　我一方面想要由所學會來支配這個空間，
　　　　　一方面卻又設下重重的管理規則來拘束這一切。

　　　　　總之，有點複雜。
　　　　　在討論過程中，我是不可能完全把自己的主觀排除在外的，
　　　　　但是現在，至少我知道，我的主觀可能會如何地影響整件事情的發展。